A könyvtár nélküli kolostor olyan, mint a fegyver nélküli vár
Hétfő - péntek: 9-16
Hétvégén: zárva
A piarista rend alapításától fogva nyitott volt a változó világra és kereste azokat az eszközöket, amivel a gyermekek nemcsak jobb emberek, hanem jobban felkészültek is lehettek, mint kortársaik. Ezen módszerekkel megismerhették az őket körülvevő világot, megfelelő tudásra tehettek szert, amivel eligazodhattak Isten teremtett világában. Ehhez jól felkészült, széles ismeretekkel rendelkező, az új módszerekre nyitott, bátor tanárokra volt szükség.
| Cím | Szerző | Oldalszám | Kieg.adatok | Megjegyzés | Tárgyszavak |
|---|---|---|---|---|---|
| A honti igricek | 7-15. p. | ||||
| Üzentek-e? | 16-23. p. | ||||
| Zsiráfok utazása | 24-30. p. | ||||
| Mátyás anyja | 31-34. p. | ||||
| Bátor Opos sárkánya | 35-40. p. | ||||
| Nagyevők | 41-45. p. | ||||
| A sakk-báró | 46-54. p. | ||||
| Le roi est mort... | 55-62. p. | ||||
| Pu-ji | 62-67. p. | ||||
| A festő problémája | 68-75. p. | ||||
| Sic transit gloria Hunniae | 76-80. p. | ||||
| Thomson majmai | 81-85. p. | ||||
| Destruktív piaristák | Móra Ferenc | 85-93. p. | piaristák, Szeged | ||
| Legkedvesebb tankönyveimről | 93-101. p. | ||||
| A Pali könyve | 101-107. p. | ||||
| Magyarországi János gróf leánya | 108-113. p. | ||||
| Az esperanto magyar ősei | 114-118. p. | ||||
| Mióta fekete a kulcslyuk? | 119-124. p. | ||||
| Az ifjakkal való nyájas társalkodásnak módjáról | 125-129. p. | ||||
| A gellérthegyi távirgány | 130-139. p. | ||||
| Kófic és zomotor | 140-144. p. | ||||
| Bujdosók | 145-155. p. | ||||
| Hogy keveredik az ember jó hirbe? | 156-163. p. | ||||
| Rejtélyes jelek | 164-167. p. | ||||
| Tom Okain | 168-174. p. | ||||
| Mikor máglyát raktunk Szekfű Gyulának | Móra Ferenc | 175 - 183. p. | |||
| Pengő | 184-188. p. | ||||
| Majompör helyben | 189-195. p. | ||||
| A Jupiter meglövöldöztetése | 196-203. p. | ||||
| A saját kézirásomról | 204-210. p. |
