A könyvtár nélküli kolostor olyan, mint a fegyver nélküli vár
Hétfő - péntek: 9-16
Hétvégén: zárva
A piarista rend oktatásának mindig fókuszában volt a természettudományos oktatás. A rendalapító, Kalazanci Szent József a szegény sorsú diákok nevelésében az írás és olvasás mellett a praktikus ismereteket, elsősorban a matematika oktatását kiemelten végezte.
| Cím | Szerző | Oldalszám | Kieg.adatok | Megjegyzés | Tárgyszavak |
|---|---|---|---|---|---|
| A kommunió pszichológiája | Nemeshegyi Péter | 9-18. p. | |||
| Csoport, közösség, emberi személyiség | Tringer László | 19-31. p. | |||
| Közösségek lélekmentő hálója | Bíró László | 33-39. p. | |||
| Belső sérülések gyógyulása a közösségben | Katona István 1940- | 41-46. p. | |||
| A brazíliai egyházi közösségek életéről | Benkő Antal | 47-65. p. | Brazília, vallásosság, 20. század | ||
| A közösség a pedagógiai pszichológia oldaláról | Csókay László | 67-79. p. | |||
| Közösségépítés fiatalok körében | Szegedi László, Szabó László, Antalicz Gábor | 81-96. p. | Tápiósüly - plébánia | ||
| A Fokoláre lelkiség: az egység lelkisége | Barlay Ágnes et al | 97-107. p. | Fokoláre Lelkiség | ||
| Kisközösségek a Szent Imre plébánián | Mergl K. Attila | 109-116. p. | kisközösség, Budai Ciszterci Plébánia | ||
| Közösségek a Regnum Marianumban | Sajgó Csanád | 117-135. p. | Regnum Marianum |
