Nyitvatartás:

Hétfő - péntek: 9-16

Hétvégén: zárva

Virtuális túra

Virtuális látogatás könyvtárunkban a 3d.orszagjaro.hu segítségével

Könyvtári katalógus

Használati útmutató

Központi Könyvtár katalógusa

Piarista könyvtárak katalógusa

Kapcsolat

Címünk

1052 Budapest,
Piarista köz 1.

Telefonszám

+36(1) 486-4478

E-mail cím

pkk@piarista.hu

Kincseinkből

Az első könyv a távcsőkészítésről avagy Galilei és a piarista oktatás

A piarista oktatás elindulása új szemléletet hozott a természettudományos oktatás rendszerébe a 17-18. században. Kalazanci Szent József fontosnak tartotta az olvasás és írás mellett a matematika oktatását is, mint a diákoknak kenyeret adó, praktikus tudományt. Ebben a szellemben tanítottak Kalazancius későbbi követői is, akik közül a firenzei piaristák szoros kapcsolatba kerültek Galileo Galileivel is, egyfajta titkári feladatokat is vállalva a tudós mellett. Galilei gyakorlati megfigyeléseken alapuló tudományos elvei pedig átkerültek a piarista oktatás elemei közé.

2022. 09. 28. – 09:29

Könyvajánlók

Annotációk / Vélemények

A véleményt megjelenés előtt könyvtárunk ellenőrzi.
Értékelés:



Értékelés: Még nem értékelték (0 szavazat)

2018. 09. 07. 16:09:25
Forrás: Fülszöveg
"Különleges és nagyon fontos pedagógiai szakkönyvet tart kezében az olvasó. E könyv mindazoknak szól, akiket érint és érdekel az iskola, az oktatásügy. Mindenkinek, tehát pedagógusoknak, szülőknek, oktatáspolitikusoknak, diákoknak, kutatóknak. Mindenkinek, aki úgy gondolja, hogy az iskola "közügy" ... Mindazoknak, akik úgy gondolják, hogy felelősséggel tartoznak a közösség tagjainak összetartozásáért, identitásáért, közös normarendszeréért - mindannyiunk jövőjéért." A szerzők az oktatás területén tapasztalható rossz beidegződések megváltoztatásának igényével fogtak hozzá A sikeres iskola című munka megírásához. A könyv homlokterében az iskolafejlesztés, az oktatásszervezés, valamint az intézményi munka hatékonységénak növelése áll. Széles körű kutatásaik eredményeinek bemutatását nagyszerűen ötvözik a gyakorlati problémák megoldási javaslataival. A könyv tizenegy terület alapos vizsgálata révén mutat utat az oktatási és módszertani kérdések sűrűjében.